贏在起跑線上

這陣子,作為家長, 最關心的話題就是小朋友的升學了!
有人認為香港家長只分兩派: 一是名校催谷派，還有愉快學習派。
前者誓要贏在起跑線上，獲得名校取錄便是終極目標，此派普遍受到負面評價；
後者則鄙視名校，認為愉快學習最重要，並一致獲得讚賞。
但可笑的是，現實上大部分家長都是催谷派，有名校取錄固之然光宗耀祖，可是由於社會大眾對催谷派狂追猛打，「贏在起跑線上」犯了眾憎，所以大家都表面追捧愉快學習派，而不敢承認自己也是催谷派的支持者呢……

首先，我並不認同只有這兩派的家長，
包括我在內，有不少家長既認同愉快學習的重要，也不覺得「贏在起跑線上」有甚麼問題。

朋友是名牌小學St.Mary的舊生,女兒盡享優勢,可是她堅決不讓女兒入讀,就連報也沒有。
可是她也不是純粹的愉快學習派,一個暑假,女兒的進修班課程排得一樣密密麻麻……
「贏在起跑線上」一點也沒有錯，作為家長，只是盡力給予子女不同的學習機會，
０至六歲是小朋友學習的黃金期，每一事每一物都能引發他們學習。
身邊有很多朋友都質疑playgroup的作用：「咪又係唱下歌講下故事，我自己喺屋企都教到喇!」
但你問我playgroup有用嗎？我會答：「一定有用，你以為佢咩都唔識，其實佢每一秒都在吸收資訊；你係可以同佢唱歌講故事，但係返playgroup可以培訓佢同其他小朋友相處、學習群體活動、聽從紀律….等等。佢無返過playgroup，連同小朋友玩都唔識架。而且橫掂喺屋企無嘢做，返下playgroup咪當一個節目囉，對於小朋友無壓力架，係要大人出錢兼陪玩啫，所以唔想上playgroup既只會係大人，而唔會係小朋友囉。」

而且上playgroup就等於「贏在起跑線上」嗎？才不是呢。
我兩個兒子都是十個月大開始上playgroup，十五個月大一周三日兩小時的playgroup課程，大兒子十八個月已出口成文，小兒子現在兩歲四個月才會說句子，一樣的培育可見結果不一定一樣。
就算真的「贏在起跑線上」，又有甚麼問題呢？大兒子小時候每晚都會聽三字經，兩歲已經背得瑯瑯上口，我也以為沒用純粹念口黃，但當他升上小學，真要學三字經時，那些念口黃真幫了他不少，由於對於三字經早已熟悉，令他更易明白，背誦完全不費力呢。